Erkunde die Ziele dieser Einheit und die geordnete Spielfolge dazu.
Mit „It's + Farbe“ und „I have / I'm wearing + Farbe“ antworten und die Frage „What colour is it?“ bewältigen. Bis zum Ende der Sitzung von Einzelwörtern zu kurzen, vollständigen Sätzen kommen.
Eine Farbe hören und schnell reagieren: auf sie zeigen, sie greifen oder zu ihr laufen — und sie dann benennen. Umgesetzt in Flag Game, Bulldog und Run to the Colours.
Die Grundfarben auf Deutsch — rot, blau, grün, gelb, schwarz und weiß — erkannt, sobald sie gerufen werden, und laut nachgesprochen.
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Zwei Teams stehen sich gegenüber. Lehrperson ruft eine NUMMER und eine FARBE — diese Spieler sprinten, um den passenden Gegenstand zu greifen!
Der Bulldog ruft eine Farbe auf Englisch — Schüler mit dieser Farbe müssen das Spielfeld überqueren ohne gefangen zu werden. Gefangene schließen sich dem Fänger an. Ein Sicher-Passier-Dialog pro Spieler!
Verteilt die Hütchen vor der Stunde im Raum. Dann fangen wir an, wie Flugzeuge herumzulaufen. Nach kurzer Zeit rufen wir eine Farbe und alle laufen los, um diese Farbe zu finden. Am Anfang laufen wir gemeinsam mit den Kindern mit und berühren die genannten Hütchen. Danach lassen wir den Kindern mehr Eigenständigkeit. Sobald alle Kinder die Farbe gefunden haben, ändern wir die Art, wie wir uns durch den Raum bewegen (z. B.: Katze, Spiderman, Großeltern, Känguru, …), bis wir wieder eine neue Farbe nennen. Diesen Ablauf wiederholen wir mit verschiedenen Farben so oft wie nötig.
Zwei Teams sprinten, um den Kegel in der vom Lehrer auf Englisch genannten Farbe zu finden und zurückzubringen. Zum Punkten muss der Spieler die Farbe korrekt nennen!
Jeder Schüler hält einen farbigen Kegel. Die Lehrkraft ruft eine Farbe — diese Farbe wird zu den Jägern!
Druckbare Karten zu diesem Thema - vor der Stunde ausdrucken.
Vokabular zu diesem Thema in der Sprache des Kurses. Höre ein Wort an und übe dann, es zu sagen.
Phrasen zu diesem Thema in der Sprache des Kurses.
