Session 2 - Numbers

Erkunde die Ziele dieser Einheit und die geordnete Spielfolge dazu.

Grammatikziele

Laut zählen, auf „How many…?“ antworten und Zahlen innerhalb einer Anweisung verstehen („three jumps“, „groups of four“). Bis zum Ende der Sitzung von Einzelwörtern zu kurzen, vollständigen Sätzen kommen.

Handlungsziele

Auf eine gerufene Zahl reagieren: so viele Hütchen greifen, eine Gruppe dieser Größe bilden oder zu dieser Markierung laufen — und die Zahl dann nachsprechen. Umgesetzt in Passing Game, Group Forming Game und Number relay.

Lexikalische Ziele

Die Zahlen auf Deutsch — zuerst 1 bis 10, dann bis 20, sobald die Gruppe bereit ist — gezählt, gehört und nachgesprochen.

Spiele in dieser Einheit

Klicke ein Spiel an, um seine Details zu öffnen.

1

Zuwurfspiel

Die Kinder bilden einen Kreis aus 6 bis 8 Personen. Sie werfen den Ball jemand anderem zu, und bei jedem Zuspiel zählen alle gemeinsam auf Englisch mit.

7 Min.
2

Gruppenbildungsspiel

Schüler bewegen sich frei in einem markierten Bereich und reagieren auf englische Befehle. Wenn die Lehrkraft eine Zahl ruft, müssen Schüler so schnell wie möglich Gruppen genau dieser Größe bilden!

15 Min.
3

Zahlenstaffel

Zweiteam-Staffel mit Hindernisparcours. Am Ende tippen Läufer einen Zielkegel genau so oft an wie die Lehrkraft ruft — laut auf Englisch zählend!

15 Min.
4

Mannschafts-Passspiel

Zwei Teams versuchen 10 aufeinanderfolgende Pässe auf Englisch laut mitzuzählen — ohne den Ball fallen zu lassen oder ihn ans andere Team zu verlieren!

15 Min.
5

Lauf zur Zahl

Zahlenkarten sind auf dem Boden verteilt. Lehrkraft nennt eine Zahl auf Englisch — Schüler sprinten so schnell wie möglich zur richtigen Karte!

15 Min.

Materialien für diese Einheit

Druckbare Karten zu diesem Thema - vor der Stunde ausdrucken.

Vokabular

Vokabular zu diesem Thema in der Sprache des Kurses. Höre ein Wort an und übe dann, es zu sagen.

Phrasen

Phrasen zu diesem Thema in der Sprache des Kurses.