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Session 6 - Animals

Erkunde die Ziele dieser Einheit und die geordnete Spielfolge dazu.

Grammatikziele

„It's a…“ und „I'm a…“ verwenden und „Can it…?“ dazu fragen, was jedes Tier kann. Bis zum Ende der Sitzung von Einzelwörtern zu kurzen, vollständigen Sätzen kommen.

Handlungsziele

Sich wie das gerufene Tier bewegen und klingen — und das Tier benennen, das die anderen nachmachen. Umgesetzt in Walk like an animal und Animal Parkour.

Lexikalische Ziele

Häufige Tiernamen auf Deutsch — Hund, Katze, Vogel, Pferd, Kuh, Fisch, Kaninchen — mit den Lauten und Bewegungen, die dazugehören.

Spiele in dieser Einheit

Klicke ein Spiel an, um seine Details zu öffnen.

Vorstellung

Beim ersten Mal: Da dies die erste Stunde ist, nehmen wir uns Zeit, um die Lehrkräfte vorzustellen: ihre Namen, ihre Herkunftsländer und die Sprachen, die sie sprechen. Wir sagen: My name is.../I am from.../I can speak... Wenn die Kinder bereits ruhig sitzen, beginnen wir sofort mit unseren Vorstellungen. Wenn nicht, bilden wir einen großen Kreis, indem wir uns an den Händen fassen, und gehen alle gemeinsam in einen kleineren Kreis (das wiederholen wir ein paar Mal). Dann setzen wir uns in den Kreis und stellen uns vor. Auch die Kinder stellen sich vor, indem sie „My name is…“ wiederholen, während wir im Rhythmus klatschen und auf die Oberschenkel klopfen und so reihum durch den Kreis gehen.

4 Min.

Tier-Imitation

Bewege dich wie Tiere auf Befehl! In der Raubtierphase schützt dich das Rufen eines Tiernamens. Letzte Phase: Tier am Geräusch erraten!

15 Min.

Tier-Parcours

Baut einen Bewegungsparcours (Typ „Parkour“) mit verschiedenen Stationen auf: Slalom, Hindernissprünge, Tunnel usw. 🏃‍♂️🚧 Platziert verschiedene Bildkarten (Bilder) am Ende des Parcours. Die Lehrkraft sagt an: „Touch the flashcard [Name des Gegenstands]…“ 🗣️🖼️. Die Kinder müssen den Parcours bewältigen und das richtige Bild berühren. Dieses Spiel funktioniert sehr gut als Staffellauf oder als Wettkampf zwischen Teams. 🏁🏆

20 Min.

Wiederholung

Versammle die Kinder 👨‍👩‍👧‍👦 und überprüfe ihr Verständnis 🤔✅ des in der Stunde behandelten Themas sowie ihre Fähigkeit, es anzuwenden 👍🗣️. Übersetzt gemeinsam die englischen Wörter ins Deutsche 🇩🇪. Gib jedem Kind, gerne im Kreis ⭕, die Gelegenheit zu sagen, was es gelernt hat 🗣️✅, und erlaube den Unsichereren 🤔, die bereits genannten Wörter zu wiederholen 🔁🗣️.

5 Min.