← Zurück zum Kurs

Session 6 - Animals

Erkunde die Ziele dieser Einheit und die geordnete Spielfolge dazu.

Grammatikziele

„It's a…“ und „I'm a…“ verwenden und „Can it…?“ dazu fragen, was jedes Tier kann. Bis zum Ende der Sitzung von Einzelwörtern zu kurzen, vollständigen Sätzen kommen.

Handlungsziele

Sich wie das gerufene Tier bewegen und klingen — und das Tier benennen, das die anderen nachmachen. Umgesetzt in Walk like an animal und Animal Parkour.

Lexikalische Ziele

Häufige Tiernamen auf Englisch — Hund, Katze, Vogel, Pferd, Kuh, Fisch, Kaninchen — mit den Lauten und Bewegungen, die dazugehören.

Spiele in dieser Einheit

Klicke ein Spiel an, um seine Details zu öffnen.

Introduction

First time: Since this is the first lesson, we take some time to introduce the teachers: their names, countries of origin, and the languages they speak. We say: My name is.../I am from.../I can speak... If the children are already sitting calmly, we begin immediately with our introductions. If not, we form a large circle by holding hands and go into a smaller circle all together (we repeat this a few times). Then we sit down in the circle and introduce ourselves. The children also introduce themselves by repeating “My name is…” while we clap and tap our thighs in rhythm, going around the circle.

4 Min.

Walk Like an Animal

Move like animals on command! In the predator phase, saying an animal name out loud protects you from being tagged. Final round: guess the animal from its sound!

15 Min.

Animal Parkour

Créez un parcours de motricité (type "parkour") comportant différentes stations : slalom, sauts d'obstacles, tunnel, etc. 🏃‍♂️🚧 Placez différentes flashcards (images) à la fin du parcours. L'enseignant annonce : "Touch the flashcard [Nom de l'objet]..." 🗣️🖼️. Les enfants doivent franchir le parcours et toucher la bonne image. Ce jeu fonctionne très bien sous forme de course de relais ou de compétition entre équipes. 🏁🏆

20 Min.

Revision

Réunissez les enfants 👨‍👩‍👧‍👦 et évaluez leur compréhension 🤔✅ du sujet abordé pendant la leçon, ainsi que leur capacité à l'utiliser 👍🗣️. Traduisez ensemble les mots anglais en français 🇫🇷. Donnez à chaque enfant, éventuellement en cercle ⭕, l'occasion de dire ce qu'il a appris 🗣️✅, en permettant à ceux qui sont moins sûrs 🤔 de répéter les mots déjà prononcés 🔁🗣️.

5 Min.