Hobbies

Erkunde die Ziele dieser Einheit und die geordnete Spielfolge dazu.

Grammatikziele

„I like + -ing“ und „I play…“ verwenden und „What do you like doing?“ fragen. Ganze Sätze und echten Austausch zwischen den Teilnehmenden anstreben, unabhängig vom Niveau.

Handlungsziele

Ein Hobby vormachen, damit die Gruppe es errät — und in „dies oder das“-Runden eine Seite wählen und sagen, warum. Umgesetzt in The ball, Charades und This or that.

Lexikalische Ziele

Wörter für Freizeit und Sport auf Englisch — Fußball, Tanzen, Zeichnen, Schwimmen, Lesen, Musik, Radfahren.

Spiele in dieser Einheit

Klicke ein Spiel an, um seine Details zu öffnen.

1

Introducing the topic

Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.

5 Min.
2

Revision of the previous week

The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.

10 Min.
3

The ball

Siting in a circle, the students throw the ball to each other, saying their name.

10 Min.
4

Charades

In silence, the children have to represent a concept to the rest of the class.

12 Min.
5

This or that

Two different flashcards are shown to the children (for example, football or swimming). The children must go to the side of the room that matches the picture or word they prefer. The teacher can then ask questions like: “Why do you like football?” or “Who chose swimming?”

12 Min.
6

Revision of the topic

The children sit in a circle and talk about the topic of the session.

5 Min.

Materialien für diese Einheit

Druckbare Karten zu diesem Thema - vor der Stunde ausdrucken.

Vokabular

Vokabular zu diesem Thema in der Sprache des Kurses. Höre ein Wort an und übe dann, es zu sagen.

Phrasen

Phrasen zu diesem Thema in der Sprache des Kurses.