Erkunde die Ziele dieser Einheit und die geordnete Spielfolge dazu.
„I like / I don't like“ verwenden, „Do you like…?“ fragen und mit „I'd like…“ bestellen. Ganze Sätze und echten Austausch zwischen den Teilnehmenden anstreben, unabhängig vom Niveau.
Dinge holen, einkaufen und tauschen, indem man sie benennt — und sagen, was man an ihnen mag oder nicht mag. Umgesetzt in This or that, Corners (this or that) und Supermarket relay.
Wörter für Essen und Trinken auf Englisch — Brot, Apfel, Wasser, Milch, Käse, Reis, Schokolade.
Klicke ein Spiel an, um seine Details zu öffnen.
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.
Two different flashcards are shown to the children (for example, football or swimming). The children must go to the side of the room that matches the picture or word they prefer. The teacher can then ask questions like: “Why do you like football?” or “Who chose swimming?”
We assign a concept to each corner of the room, the children must decide where they want to be.
Divide the children up in two teams. On the other side you but flashcards with food on the other side of the room. The children need to pick up the food that the teacher tell them.
The children sit in a circle and talk about the topic of the session.
Druckbare Karten zu diesem Thema - vor der Stunde ausdrucken.
Vokabular zu diesem Thema in der Sprache des Kurses. Höre ein Wort an und übe dann, es zu sagen.
Phrasen zu diesem Thema in der Sprache des Kurses.
