Erkunde die Ziele dieser Einheit und die geordnete Spielfolge dazu.
In einfachen Fragen die Wortstellung treffen, kurze Antworten geben und eine Nachfrage anschließen. Ganze Sätze und echten Austausch zwischen den Teilnehmenden anstreben, unabhängig vom Niveau.
Fragen, bevor man handelt: von einem Teammitglied auf Englisch bekommen, was man braucht, und die Antwort dann für die Runde nutzen. Umgesetzt in The ball, What time is it Mr. wolf? und Who is scared of me?.
Die Fragewörter auf Englisch — was, wer, wo, wann, warum, wie, wie viele.
Klicke ein Spiel an, um seine Details zu öffnen.
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.
Siting in a circle, the students throw the ball to each other, saying their name.
All the children stand in a line in front of the wolf. The children must ask "What time is it Mr. Wolf?", the wolf says "four elephant steps" for example. The children take the steps and ask again "What time is it Mr. Wilfe?" and the wolf answers "It's time to eat!", now the children run to the other line trying not the get tagged.
All the children stand in a line in front of the tagger who asks the question: "who is scared of me?". The children answer "nobody!" and run to the other side of the room, if they get tagged they have to stay frozen and wait for someone to crawl under their legs and free them.
The children sit in a circle and talk about the topic of the session.
Vokabular zu diesem Thema in der Sprache des Kurses. Höre ein Wort an und übe dann, es zu sagen.
Phrasen zu diesem Thema in der Sprache des Kurses.
