Erkunde die Ziele dieser Einheit und die geordnete Spielfolge dazu.
In einfachen Fragen die Wortstellung treffen, kurze Antworten geben und eine Nachfrage anschließen. Ganze Sätze und echten Austausch zwischen den Teilnehmenden anstreben, unabhängig vom Niveau.
Fragen, bevor man handelt: von einem Teammitglied auf Englisch bekommen, was man braucht, und die Antwort dann für die Runde nutzen. Weniger Hilfestellung als beim ersten Durchgang: die Gruppe soll im Spieltempo antworten. Umgesetzt in Parcour, Groups of words und Story telling.
Die Fragewörter auf Englisch — was, wer, wo, wann, warum, wie, wie viele. Eine Rückkehr zum Thema — diesmal sollen die Wörter ohne Bildkarten kommen.
Klicke ein Spiel an, um seine Details zu öffnen.
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.
The kids complete the circuit and at the end touch the flashcard that they have been instructed to touch.
The teacher says a topic, and the children must gather all the words around the room belonging to the topic.
Divide the kids into groups of about three. On one side of the room is a short story. The kids have a paper and a pen. One kid runs to the other side and try to remember a few word and run back and tell another kid to write it at the paper. The game is finished when the story is written down by the kids.
The children sit in a circle and talk about the topic of the session.
Vokabular zu diesem Thema in der Sprache des Kurses. Höre ein Wort an und übe dann, es zu sagen.
Phrasen zu diesem Thema in der Sprache des Kurses.
