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Session 4 - Action verbs

Explorez les objectifs de cette séance et la séquence ordonnée des activités qui y sont liées.

Objectifs grammaticaux

Partir des impératifs seuls (« Run! », « Stop! »), puis ajouter « I can… » et « I'm + -ing » pour que les enfants puissent dire ce qu'ils font. Passer des mots isolés à de courtes phrases complètes d'ici la fin de la séance.

Objectifs d’action

Transformer un verbe entendu en mouvement en moins d'une seconde — et donner la consigne autant que la suivre. Mis en jeu dans “Eau, Feu, Verbes d'Action” et “The Shopping List Relay”.

Objectifs lexicaux

Les verbes d'action du quotidien en Allemand — courir, sauter, marcher, s'arrêter, tourner, lancer, attraper — rencontrés comme des consignes que le groupe mime.

Activités de cette séance

Cliquez sur une activité pour voir ses détails.

1

Vorstellung

Beim ersten Mal: Da dies die erste Stunde ist, nehmen wir uns Zeit, um die Lehrkräfte vorzustellen: ihre Namen, ihre Herkunftsländer und die Sprachen, die sie sprechen. Wir sagen: My name is.../I am from.../I can speak... Wenn die Kinder bereits ruhig sitzen, beginnen wir sofort mit unseren Vorstellungen. Wenn nicht, bilden wir einen großen Kreis, indem wir uns an den Händen fassen, und gehen alle gemeinsam in einen kleineren Kreis (das wiederholen wir ein paar Mal). Dann setzen wir uns in den Kreis und stellen uns vor. Auch die Kinder stellen sich vor, indem sie „My name is…“ wiederholen, während wir im Rhythmus klatschen und auf die Oberschenkel klopfen und so reihum durch den Kreis gehen.

4 min
2

Wasser, Feuer, Tätigkeitsverben

Die Kinder bewegen sich frei im Raum, und die Lehrkraft gibt ihnen Aufgaben mit den eingeführten Tätigkeitsverben. Alle Schülerinnen und Schüler führen die Aufgaben aus. Reihum darf ein Kind die Rolle der Lehrkraft übernehmen und die Aufgaben ansagen. Beispiel: "rückwärts laufen"; "springen mit den Händen auf den Knien"; "sich hinsetzen mit erhobenen Armen"; "einem Partner die Hand geben".

15 min
3

Einkaufsrennen

Ein 'Laden' am Ende der Halle. Lehrperson gibt eine Einkaufsliste — Teams sprinten, um die richtigen Artikel zu holen!

15 min
4

Wiederholung

Versammle die Kinder 👨‍👩‍👧‍👦 und überprüfe ihr Verständnis 🤔✅ des in der Stunde behandelten Themas sowie ihre Fähigkeit, es anzuwenden 👍🗣️. Übersetzt gemeinsam die englischen Wörter ins Deutsche 🇩🇪. Gib jedem Kind, gerne im Kreis ⭕, die Gelegenheit zu sagen, was es gelernt hat 🗣️✅, und erlaube den Unsichereren 🤔, die bereits genannten Wörter zu wiederholen 🔁🗣️.

5 min

Ressources pour cette séance

Cartes imprimables pour ce thème - imprimez-les avant le cours.

Vocabulaire

Vocabulaire lié à ce thème dans la langue du cours. Écoutez un mot, puis exercez-vous à le prononcer.

Renn!

Springen

Phrases

Phrases liées à ce thème dans la langue du cours.

Aucune phrase trouvée pour ce thème et cette langue.