Session 8 - Assessment

Explorez les objectifs de cette séance et la séquence ordonnée des jeux qui y sont liés.

Objectifs grammaticaux

Practise the grammar structures needed to talk about Assessment.

Objectifs d’action

Be able to use Assessment in simple, real-life situations.

Objectifs lexicaux

Learn and reuse the key vocabulary for Assessment.

Jeux de cette séance

Cliquez sur un jeu pour voir ses détails.

1

Warm-up : Cat game

Un jeu d'échauffement (Chat perché en chaîne, touche-touche, 1,2,3 soleil, etc...)

7 min
2

Competition

Faire deux équipes et les mettre en ligne, derrière la ligne de départ. Chaque groupe s'aligne derrière la ligne de départ. L'enseignant donne des instructions aux premiers de chaque rangée concernant les parties du corps (par exemple, marcher avec les mains sur les épaules)/les verbes d'action (par exemple, courir, sauter, marcher, marcher à reculons)/le départ (par exemple, commencer en posant les genoux au sol). Après le signal de départ, ils doivent atteindre la ligne d'arrivée le plus rapidement possible.

15 min
3

Colour Grouping

React to colour and number commands: touch the cone or form a group! Phase 2 adds traps — colours not present on the field and impossible numbers.

15 min
4

Flying presentation

Dans ce jeu, l'enseignant essaie d'attraper les élèves. Lorsqu'ils sont attrapés, ils peuvent répondre à une question introductive en anglais pour se libérer et continuer à jouer. Les élèves qui parviennent également à formuler les questions peuvent prendre la place de l'enseignant et poursuivre les autres.

9 min

Vocabulaire

Vocabulaire lié à ce thème dans la langue du cours.

Phrases

Phrases liées à ce thème dans la langue du cours.