← Powrót do kursu

Session 3 - Body parts

Poznaj cele tej sesji i uporządkowaną sekwencję powiązanych z nią gier.

Cele gramatyczne

Wykonywanie polecenia „Touch your…”, odpowiadanie „This is my…” i używanie prostej liczby mnogiej (hand / hands). Przejść od pojedynczych słów do krótkich, pełnych zdań do końca zajęć.

Cele działania

Szybko położyć rękę na wywołanej części ciała i samemu wywoływać części dla innych. Rozgrywane w: “Cones and Body Parts”, “Hands on the Ground” i “Body Parts Relay”.

Cele leksykalne

Nazwy części ciała (Angielski) — głowa, ramiona, ręce, dłonie, nogi, stopy, kolana — poznawane przez dotykanie każdej części w chwili, gdy zostaje nazwana.

Gry w tej sesji

Kliknij grę, aby zobaczyć jej szczegóły.

Static warm-up

Formez un cercle avec les élèves et montrez chaque partie du corps en les nommant en anglais. Commencez par les parties les plus simples (tête, épaule, genou, pied, main, bras). Si les élèves réagissent bien, vous pouvez intégrer d'autres parties du corps telles que la jambe, le dos, la poitrine, le ventre, le cou, les yeux, le nez, la bouche, les oreilles, etc. Après la présentation, échauffez les parties du corps par des rotations et des extensions. Exemple : Faites des cercles avec votre tête. Faites pivoter vos bras.

15 min

Cones and Body Parts

Pairs face each other with three coloured cones between them. Teacher calls body parts — then suddenly calls a colour and both players race to grab that cone first!

15 min

Hands on the Floor!

Teams sprint to their base and collaborate to place exactly the right number of body parts touching it — as called by the teacher! Example: '10 hands' with a team of 5 means 2 hands per child.

15 min

Body Parts Relay

Le groupe est divisé en deux groupes (ou plus) et ils forment une seule ligne. Devant eux, une chaise (ou tout ce qui peut servir à cet effet) est placée. L'enseignant appelle une partie du corps et le premier enfant en file doit courir vers la chaise et poser la partie du corps appelée sur la chaise avant de rejoindre son équipe.

7 min