Session 3 - Body parts

Explore the objectives of this session and the ordered sequence of games connected to it.

Grammar objectives

Practise the grammar structures needed to talk about Body parts.

Action objectives

Be able to use Body parts in simple, real-life situations.

Lexical objectives

Learn and reuse the key vocabulary for Body parts.

Games in this session

Click a game to open its details.

1

Statisches Aufwärmen

Bildet mit den Kindern einen Kreis und zeigt jeden Körperteil, während ihr ihn auf Englisch benennt. Beginnt mit den einfachsten Teilen (Kopf, Schulter, Knie, Fuß, Hand, Arm). Wenn die Kinder gut mitmachen, könnt ihr weitere Körperteile einbauen, wie Bein, Rücken, Brust, Bauch, Hals, Augen, Nase, Mund, Ohren usw. Nach der Vorstellung wärmt die Körperteile mit Kreisbewegungen und Dehnungen auf. Beispiel: Macht Kreise mit dem Kopf. Dreht eure Arme.

15 min
2

Kegel und Körperteile

Paare stehen sich gegenüber mit drei farbigen Kegeln zwischen ihnen. Lehrkraft ruft Körperteile — dann plötzlich eine Farbe und beide Spieler wetteifern um diesen Kegel!

15 min
3

Hände auf den Boden!

Teams sprinten zu ihrer Basis und arbeiten zusammen, um genau die richtige Anzahl Körperteile darauf zu platzieren — wie vom Lehrer angesagt! Bsp.: '10 Hände' mit 5 Kindern = 2 Hände pro Kind.

15 min
4

Körperteile-Staffel

Die Gruppe wird in zwei (oder mehr) Gruppen aufgeteilt, die sich in einer einzigen Reihe aufstellen. Vor ihnen wird ein Stuhl (oder etwas anderes, das sich dafür eignet) platziert. Die Lehrkraft ruft einen Körperteil, und das erste Kind in der Reihe muss zum Stuhl laufen und den genannten Körperteil auf den Stuhl legen, bevor es zu seiner Mannschaft zurückkehrt.

7 min

Vocabulary

Vocabulary for this topic in the language of the course.

Phrases

Phrases for this topic in the language of the course.