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Session 4 - Action verbs

Explore the objectives of this session and the ordered sequence of games connected to it.

Grammar objectives

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Action objectives

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Lexical objectives

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Games in this session

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Introduction

First time: Since this is the first lesson, we take some time to introduce the teachers: their names, countries of origin, and the languages they speak. We say: My name is.../I am from.../I can speak... If the children are already sitting calmly, we begin immediately with our introductions. If not, we form a large circle by holding hands and go into a smaller circle all together (we repeat this a few times). Then we sit down in the circle and introduce ourselves. The children also introduce themselves by repeating “My name is…” while we clap and tap our thighs in rhythm, going around the circle.

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4 min

Eau, Feu, Verbes d'Action

Les enfants se déplacent librement dans l'espace et l'enseignant leur donne des tâches en utilisant les verbes d'action présentés. Tous les élèves effectuent les tâches. A tour de rôle, un élève peut prendre la place de l'enseignant et effectuer les tâches. Exemple : "courir en arrière" ; "sauter avec les mains sur les genoux" ; "s'asseoir avec les bras levés" ; " donner une poignée de main à un partenaire".

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15 min

The Shopping List Relay

Créez un parcours avec des cônes ou d'autres objets et répartissez les élèves en deux ou plusieurs équipes. Chaque équipe forme une ligne et les premiers de chaque ligne partent ensemble au signal de l'enseignant pour effectuer les tâches données par ce dernier. Les tâches peuvent être facilement adaptées au niveau des élèves et s'avérer utiles pour réviser des sujets passés. Quelques exemples : "courir et attraper le cône bleu" ; "sauter sur un pied" ; "courir en arrière et donner le cône vert à son coéquipier".

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15 min

Revision

Réunissez les enfants 👨‍👩‍👧‍👦 et évaluez leur compréhension 🤔✅ du sujet abordé pendant la leçon, ainsi que leur capacité à l'utiliser 👍🗣️. Traduisez ensemble les mots anglais en français 🇫🇷. Donnez à chaque enfant, éventuellement en cercle ⭕, l'occasion de dire ce qu'il a appris 🗣️✅, en permettant à ceux qui sont moins sûrs 🤔 de répéter les mots déjà prononcés 🔁🗣️.

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5 min