Explorez les objectifs de cette séance et la séquence ordonnée des activités qui y sont liées.
Recombiner les structures connues sans modèle au tableau, en changeant de thème en cours de jeu. Viser des phrases complètes et de véritables échanges entre les participants, quel que soit leur niveau.
Faire revenir le vocabulaire des séances passées quand il surgit sans prévenir, et le produire sans amorce. Mis en jeu dans Story telling.
Un rappel mêlé du vocabulaire des séances précédentes (couleurs, nombres, verbes d'action, directions, escrime et présentations) — sans thème annoncé à l'avance.
Cliquez sur une activité pour voir ses détails.
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.
Divide the kids into groups of about three. On one side of the room is a short story. The kids have a paper and a pen. One kid runs to the other side and try to remember a few word and run back and tell another kid to write it at the paper. The game is finished when the story is written down by the kids.
The children sit in a circle and talk about the topic of the session.
Vocabulaire lié à ce thème dans la langue du cours. Écoutez un mot, puis exercez-vous à le prononcer.
Phrases liées à ce thème dans la langue du cours.
