Alphabet

Explorez les objectifs de cette séance et la séquence ordonnée des activités qui y sont liées.

Objectifs grammaticaux

Demander « How do you spell…? », répondre lettre par lettre, et utiliser « It starts with… ». S'en tenir à des mots isolés et à des groupes de deux mots que tout le groupe peut scander ensemble.

Objectifs d’action

Entendre une lettre et la trouver, la former ou courir vers elle ; épeler de courts mots à voix haute en bougeant. Mis en jeu dans Alphabet pond et Little circuit with alphabet.

Objectifs lexicaux

Le nom et le son des lettres en Anglais, ainsi que les lettres nécessaires pour épeler son propre prénom.

Activités de cette séance

Cliquez sur une activité pour voir ses détails.

1

Bodyparts' repetition

Bodyparts song all together

4 min
2

Alphabet introduction

Introducing the topic: alphabet (1. showing the flashcards, 2. listen to the alphabet song): one teacher shows the kids the flashcards and names the object in the flashcard, the kids repeat. Then one teacher prepares the speaker with the alphabet song and we listen to it and try to sing it all together.

4 min
3

Alphabet pond

After the introduction in a circle ("let's make a circle"), we leave the kids sitting down ("sit down") at their places, and we give one or two kids one stick or one “frite” (foam stick used for swimming) and ask them to stand up and point at the letter and object we ask. Each kid should do it at least once, ideally twice.

8 min
4

Little circuit with alphabet

For this game one teacher leaves the first game a bit early to prepare a small circuit. Once the circuit is ready, we ask the children to form a queue. A teacher demonstrates how to do the circuit. At the end of the circuit another teacher waits for each child and tells them a letter they need to touch. The other teacher stays at the starting line and give each child the signal to go.

8 min
5

Alphabet revision

We listen to the alphabet song together and sing it (from slow to fast, clap your hands and thighs to the rhythm of the sound to make it more playful for the children).

4 min

Ressources pour cette séance

Cartes imprimables pour ce thème - imprimez-les avant le cours.

Vocabulaire

Vocabulaire lié à ce thème dans la langue du cours. Écoutez un mot, puis exercez-vous à le prononcer.

Phrases

Phrases liées à ce thème dans la langue du cours.