Esplora gli obiettivi di questa sessione e la sequenza ordinata dei giochi collegati.
Rispondere con «It's + colore» e «I have / I'm wearing + colore», e gestire la domanda «What colour is it?». Puntare a frasi complete e a scambi reali tra i partecipanti, qualunque sia il loro livello.
Sentire un colore e reagire in fretta: indicarlo, afferrarlo o correre verso di esso, poi nominarlo. Messo in gioco in The ball, Touch the cones e Parcour.
I colori di base in Inglese — rosso, blu, verde, giallo, nero e bianco — riconosciuti nel momento in cui vengono chiamati e ripetuti a voce alta.
Clicca su un gioco per aprire i dettagli.
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
Siting in a circle, the students throw the ball to each other, saying their name.
The children must run around the room and touch the colored cones, following the teacher's instructions.
The kids complete the circuit and at the end touch the flashcard that they have been instructed to touch.
The witch says a colour and the children must find it in the room and touch it. If a child doesn't touch the colour in time, and they get tagged by the witch and become it.
The children sit in a circle and talk about the topic of the session.
Flashcard stampabili per questo argomento - stampale prima della lezione.
Vocabolario per questo argomento nella lingua del corso. Ascolta una parola, poi esercitati a pronunciarla.
Frasi per questo argomento nella lingua del corso.
