Introducing the topic
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
Esplora gli obiettivi di questa sessione e la sequenza ordinata dei giochi collegati.
Ricombinare le strutture note senza un modello alla lavagna, cambiando tema a metà gioco. Puntare a frasi complete e a scambi reali tra i partecipanti, qualunque sia il loro livello.
Richiamare il vocabolario delle sessioni precedenti quando emerge senza preavviso, e produrlo senza suggerimenti. Messo in gioco in The colour witch, Blind Guide e Actions.
Un ripasso misto del vocabolario delle sessioni precedenti (colori, numeri, verbi d'azione, direzioni, scherma e presentazioni) — senza alcun tema annunciato in anticipo.
Clicca su un gioco per aprire i dettagli.
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.
The witch says a colour and the children must find it in the room and touch it. If a child doesn't touch the colour in time, and they get tagged by the witch and become it.
The children are divided into pairs. One child closes their eyes and becomes “blind.” The other child gives directions for their partner to follow, helping them move safely around the room.
Every action gets a number assigned, while the children walk around the room the teacher says a number, and they must do the according action.
The children sit in a circle and talk about the topic of the session.
Vocabolario per questo argomento nella lingua del corso. Ascolta una parola, poi esercitati a pronunciarla.
Frasi per questo argomento nella lingua del corso.