Esplora gli obiettivi di questa sessione e la sequenza ordinata dei giochi collegati.
Mettere le parole nell'ordine giusto nelle domande semplici, dare risposte brevi e aggiungere una domanda di rilancio. Puntare a frasi complete e a scambi reali tra i partecipanti, qualunque sia il loro livello.
Chiedere prima di agire: ottenere da un compagno di squadra ciò che serve in Inglese, poi usare la sua risposta per giocare il turno. Meno suggerimenti rispetto al primo passaggio: il gruppo deve rispondere alla velocità del gioco. Messo in gioco in Parcour, Groups of words e Story telling.
Le parole interrogative in Inglese — che cosa, chi, dove, quando, perché, come, quanti. Un ritorno sul tema — questa volta le parole devono venire senza le flashcard.
Clicca su un gioco per aprire i dettagli.
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.
The kids complete the circuit and at the end touch the flashcard that they have been instructed to touch.
The teacher says a topic, and the children must gather all the words around the room belonging to the topic.
Divide the kids into groups of about three. On one side of the room is a short story. The kids have a paper and a pen. One kid runs to the other side and try to remember a few word and run back and tell another kid to write it at the paper. The game is finished when the story is written down by the kids.
The children sit in a circle and talk about the topic of the session.
Vocabolario per questo argomento nella lingua del corso. Ascolta una parola, poi esercitati a pronunciarla.
Frasi per questo argomento nella lingua del corso.
