Emotions

Esplora gli obiettivi di questa sessione e la sequenza ordinata dei giochi collegati.

Obiettivi grammaticali

Usare «I'm…» e «Are you…?», e dare una ragione in una sola proposizione dopo «because». Puntare a frasi complete e a scambi reali tra i partecipanti, qualunque sia il loro livello.

Obiettivi d'azione

Mostrare un'emozione con il viso e il corpo perché gli altri la nominino, e dire come ci si sente dopo un turno. Messo in gioco in Parcour, Charades e Match colour with emotion.

Obiettivi lessicali

Le parole delle emozioni in Inglese — contento, triste, arrabbiato, stanco, spaventato, sorpreso.

Giochi in questa sessione

Clicca su un gioco per aprire i dettagli.

1

Introducing the topic

Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.

5 min
2

Revision of the previous week

The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.

10 min
3

Parcour

The kids complete the circuit and at the end touch the flashcard that they have been instructed to touch.

12 min
4

Charades

In silence, the children have to represent a concept to the rest of the class.

12 min
5

Match colour with emotion

Divide the kids in two groups. On one side of the room there are emotions, and in the middle there are colours. One kid from each team runs, they take one colour and than the emotion that match before they run back and give a high five to next kid so they can run.

12 min
6

Revision of the topic

The children sit in a circle and talk about the topic of the session.

5 min

Materiali per questa sessione

Flashcard stampabili per questo argomento - stampale prima della lezione.

Vocabolario

Vocabolario per questo argomento nella lingua del corso. Ascolta una parola, poi esercitati a pronunciarla.

Frasi

Frasi per questo argomento nella lingua del corso.