Poznaj cele tej sesji i uporządkowaną sekwencję powiązanych z nią gier.
Używanie „My favourite subject is…”, „I have maths on Monday” i „Do you like…?”. Celować w pełne zdania i prawdziwą wymianę między uczestnikami, niezależnie od ich poziomu.
Ustawić się według ulubionego przedmiotu i powiedzieć na głos fragment swojego planu lekcji. Mniej podpowiedzi niż przy pierwszym przejściu: grupa ma odpowiadać w tempie gry. Rozgrywane w: This or that i Broken telephone.
Nazwy przedmiotów szkolnych (Angielski) — matematyka, wychowanie fizyczne, muzyka, plastyka, historia, przyroda, języki. Powrót do tematu — tym razem słowa powinny przychodzić bez kart obrazkowych.
Kliknij grę, aby zobaczyć jej szczegóły.
Siting in a circle, the children are presented with the topic of the lesson.
The children sit in a circle and talk about the topic of the previous week.
Two different flashcards are shown to the children (for example, football or swimming). The children must go to the side of the room that matches the picture or word they prefer. The teacher can then ask questions like: “Why do you like football?” or “Who chose swimming?”
Devided in two teams the children compete to be the first to pass the message.
The children sit in a circle and talk about the topic of the session.
Karty do wydruku do tego tematu - wydrukuj je przed zajęciami.
Słownictwo do tego tematu w języku kursu. Posłuchaj słowa, a potem poćwicz jego wymowę.
Zwroty dla tego tematu w języku kursu.
