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Inglese - Materna
Sessioni
Apri una sessione per esplorare i suoi obiettivi di apprendimento e i giochi collegati.
Colours
Sentire un colore e reagire in fretta: indicarlo, afferrarlo o correre verso di esso, poi nominarlo. Messo in gioco in Run to the Colours e Little circuit with colours.
Colours — review & games
Sentire un colore e reagire in fretta: indicarlo, afferrarlo o correre verso di esso, poi nominarlo. Meno suggerimenti rispetto al primo passaggio: il gruppo deve rispondere alla velocità del gioco. Messo in gioco in Little circuit with colours e Colors Relay.
Numbers
Reagire a un numero chiamato: prendere altrettanti coni, formare un gruppo di quella dimensione o correre a quel segnale — poi ripetere il numero. Messo in gioco in Run to the Numbers e Little circuit with numbers.
Numbers — review & games
Reagire a un numero chiamato: prendere altrettanti coni, formare un gruppo di quella dimensione o correre a quel segnale — poi ripetere il numero. Meno suggerimenti rispetto al primo passaggio: il gruppo deve rispondere alla velocità del gioco. Messo in gioco in Little circuit with numbers e Group Forming Game.
Numbers & body parts
Mettere una mano sulla parte del corpo chiamata, in fretta, e prendere il proprio turno chiamando le parti per gli altri. Messo in gioco in “Bodyparts' relay with music” e “1,2,3, sun ! (body parts)”.
Body parts
Mettere una mano sulla parte del corpo chiamata, in fretta, e prendere il proprio turno chiamando le parti per gli altri. Messo in gioco in “1,2,3, sun ! (body parts)”, “Steal the cone (body parts)” e “Bodyparts tag”.
Alphabet
Sentire una lettera e trovarla, formarla o correre verso di essa; compitare parole brevi a voce alta muovendosi. Messo in gioco in Alphabet pond e Little circuit with alphabet.
Review: colours, numbers, body parts & alphabet
Richiamare il vocabolario delle sessioni precedenti quando emerge senza preavviso, e produrlo senza suggerimenti. Messo in gioco in “Obstacle course about colours and numbers” e “Steal the cone (body parts)”.